Toppmeny

Kurskategori B : Pedagogik och metodik RSS feed for this section

B 101: Teorier bakom IT och lärande

I den här kursen fokuserar vi på de pedagogiska teorier och den forskning som ligger till grund för tankarna kring IT-stött lärande. Önskar du fördjupa dig ytterligare i den forskning och de pedagogiska teorier som ligger till grund för IT-stött lärande så kan du, förutom den obligatoriska kurslitteraturen, även läsa de e-böcker och andra resurser […]

Läs hela texten
illlustera_appar_450x300d

B 102: Pedagogik för ”en-till-en”

Många kommuner och skolor erbjuder personliga datorer eller surfplattor till lärare och elever. Detta kallas ofta för ”en-till-en”. Ingenting säger dock att undervisningen blir bättre eller att elevernas resultat ökar automatiskt av detta. Mycket beror på om läraren kan ta hjälp av datorn på ett bra sätt i undervisningen, som en integrerad del av lärandet. […]

Läs hela texten
gamification_450x300

B 107: Spelbaserat lärande

I spel presenteras informationen ofta på ett engagerande sätt så att flera sinnen stimuleras. Önskan att slutföra uppdraget eller klara ett problem man ställs inför kan öka motivationen. Det finns en uppsjö av spel och övningar tillgängliga på nätet, men vilka passar för undervisning? Minecraft är ett spel som blivit väldigt populärt att använda för […]

Läs hela texten
Pojke som skriver på surfplatta

B 108: Att skriva sig till läsning

Istället för att ägna mycket tid till det formella formandet av bokstäver under det första skolåret använder många elever idag datorn eller en surfplatta för att utveckla sina läs- och skrivfärdigheter. Denna metod – att skriva sig till läsning – som fått spridning på många svenska skolor och förskolor, springer ur norrmannen Arne Tragetons tankar […]

Läs hela texten
Flippa klassrummet - Shutterstock

B 110: Flippa ditt klassrum

Har du funderat på att ”flippa” undervisningen? Metoden har blivit väldigt omtalad och många lärare har redan börjat testa olika sätt. Metoden ”det flippade klassrummet” innebär i sin mest grundläggande definition, att eleverna inledningsvis hemma tittar på en filmad videointroduktion till ett särskilt ämnesområde och sedan arbetar vidare med relaterade uppgifter och annat på lektionstid, […]

Läs hela texten